英语被动语态
掌握被动语态:从结构到应用
当我们谈论语言结构时,被动语态是一个不可或缺的部分。它不仅是一种语法结构,更是一种表达方式和沟通工具。现在,让我们深入理解被动语态的结构和特点,看看它在不同场合下的应用以及需要注意的事项。
一、被动语态的基本结构
被动语态的核心结构为:be动词 + 过去分词。随着时态的变化,这种结构也会发生相应的变化。例如:
一般现在时:am/is/are + 过去分词。例如:The letter is written by her.
一般过去时:was/were + 过去分词。例如:The letter was written by her.
现在完成时:have/has been + 过去分词。例如:The letter has been written by her.
过去完成时:had been + 过去分词。例如:The letter had been written before she arrived.
将来时:will be + 过去分词。例如:The letter will be written by her.
现在进行时:am/is/are being + 过去分词。例如:The letter is being written by her.
过去进行时:was/were being + 过去分词。例如:The letter was being written when the phone rang.
二、被动语态的使用场合
被动语态可以在以下场合中得到广泛应用:
1. 当动作的执行者未知或不重要时,我们可以使用被动语态。例如:The window was broken.
2. 当我们想强调动作的承受者时,被动语态是一个好选择。例如:The rules must be followed.
3. 在学术写作或正式场合中,为了避免提及执行者,我们有时会使用被动语态。例如:Mistakes were made.
三、使用被动语态的注意事项
在使用被动语态时,需要注意以下几点:
1. 当执行者不明确或不重要,可以省略“by”短语。例如:The cake was eaten.
2. 有时可以用“with”表示工具或材料,而不是“by”。例如:The room was filled with smoke.
四、疑问句与否定句中的被动语态
在疑问句和否定句中,被动语态的结构也会发生变化:
1. 疑问句:将be动词或助动词提前。例如:Is the letter written by her? Has the letter been written?
2. 否定句:在be动词或助动词后加“not”。例如:The letter is not written by her. The letter has not been written.
五、特殊动词的限制
并非所有动词都可以用于被动语态。例如:
1. 不及物动词(如happen, die)不能用于被动语态。错误说法:The accident was happened. 正确说法:The accident happened.
2. 状态动词(如have, resemble)通常不用被动。
被动语态是一种非常有用的语法结构,可以帮助我们更有效地表达思想。只要我们掌握了它的基本结构和应用,就能在我们的交流中发挥出它的巨大潜力。揭开被动语态的神秘面纱:深入理解和灵活应用
你是否曾经因为句子中的被动结构而感到困惑?今天,让我们一起来被动语态的奥秘,让你的表达更加生动、多样和准确。
一、被动语态的基本结构
被动语态的基本结构为:“be动词+过去分词”。例如:“The car was repaired.”(这辆汽车被修理了。)
二、不同类型的被动结构
1. 不定式被动:以“to be + 过去分词”的形式出现。如:“She wants to be invited.”(她希望被邀请。)
2. 动名词被动:以“being + 过去分词”的形式出现。如:“He hates being ignored.”(他讨厌被忽视。)
3. 情态动词被动:在情态动词后面加上“be + 过去分词”。例如:“The work can be done.”(工作可以被完成。)
三、需要注意的误区
1. 避免非常用结构:一些复杂的时态结构,如现在完成进行时被动(has been being written),在日常表达中应尽量避免,选择更简单的表达方式。
2. 注意从句中的被动:在从句中,我们也可以使用被动语态。例如:“The man who was arrested is my neighbor.”(那个被逮捕的人是我的邻居。)
四、主动转被动的步骤
想要将主动语态转为被动语态,其实非常简单:
1. 将宾语变为主语。
2. 动词改为“be + 过去分词”的形式。
3. 原主语可以作为by短语放在句尾(可根据语境选择是否保留)。
例如:“The teacher praised the student.”(老师表扬了学生。)转为被动语态就是:“The student was praised by the teacher.”(学生受到了老师的表扬。)
五、如何灵活应用被动语态
被动语态在我们的日常交流和写作中非常常见,掌握其结构和应用,可以让我们的表达更加多样和准确。在练习时,需要注意不同动词的特性及时态的变化,避免常见的错误。也要理解在不同的语境中,何时使用主动语态,何时使用被动语态更为合适。
被动语态是一个强大的语言工具,掌握好它,你的表达将会更加生动、流畅和吸引人。